දක්ෂ පුහුණුව - ඉඟි සහ ක්‍රියාකාරී සැලැස්ම
දක්ෂ පුහුණුව යනු දෙමාපියන්ට ඇති බිය පමණක් නොවේ. බොහෝ විට ළමයින් ද මෙම අපේක්ෂාව ධනාත්මක පැත්තෙන් බොහෝ දුරට සලකයි. සමස්ත ක්‍රියාවලියම බොහෝ කාලයක් ගත වන අතර බොහෝ අවස්ථාවල සති ගණනක් ගතවේ.
සකස් කිරීම සහ ආරක්ෂාව
දක්ෂ පුහුණුවක් ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබේ දරුවා ආරක්ෂාකාරීව තබා ගැනීම සඳහා ඔබ නීති කිහිපයක් අනුගමනය කළ යුතුය.
- ස්ථාවරත්වය සඳහා බඳුන පරීක්ෂා කරන්න. එය පැද්දිය යුතු නැත.
- ඔබේ දරුවා තනි නොකරන්න. පළමුව, ස්ථාවර බඳුනකින් වුවද, දරුවා වැටිය හැකිය. දෙවනුව, ළමයින්ට ස්වයංසිද්ධ වන අතර ඔවුන්ගේ බඩවැල් චලනයන් නිර්මාණශීලීත්වයට යොදා ගත හැකිය.
- බඳුන යට උණුසුම්, ලිස්සන-ප්‍රතිරෝධී පෙන මැට් එකක් තබන්න. මෙය ඔහුට වඩාත් ස්ථාවර වීමට උපකාරී වන අතර දරුවාගේ පාද උණුසුම් වනු ඇත.
- බඳුන තෝරා ගැනීමට දරුවාට පූජා කරන්න. මිලදී ගැනීම අත්හදා බැලීමට ඔහු ව්‍යාපාරයට බැසීමට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි.
දක්ෂ දුම්රියට කුමන වයසේදීද?
පුහුණු කාලය පුළුල් ලෙස වෙනස් වේ. සමහරු ළදරු වියේ සිටම ළදරුවා බේසමක හෝ නාන තටාකයක් මත තබාගෙන සිටිති. බඳුන කුමක් සඳහා දැයි දරුවා විසින්ම තේරුම් ගන්නා තෙක් තවත් සමහරු මේ මොහොත එනතුරු බලා සිටිති.
ඉගෙන ගත යුත්තේ කුමන වයසේදීද යන්න දෙමව්පියන් විසින්ම තීරණය කරයි. නමුත් මාස 12-18 දක්වා, කුඩා කැබැල්ල තවමත් මුත්‍රාශය හා බඩවැල් පිරවීම පාලනය නොකරන බව මතක තබා ගැනීම වටී, එබැවින් විශේෂ period යන් මෙම කාල පරිච්ඡේදයෙන් පසුව ආරම්භ කිරීමට නිර්දේශ කරයි. දරුවා සුදානම් බවට ප්රධාන සං signal ාව බවට පත්විය යුතු සාධක කිහිපයක් මෙයට පෙර:
- දරුවාට ස්වාධීනව වාඩි වී, පහළට පනින්න, "අර්ධ-ස්කොට්" ස්ථානයෙන් නැගිටීමට හැකිය.
ඔහු වැඩිහිටියන් අනුකරණය කිරීමට, වැසිකිළිය භාවිතා කිරීමට උනන්දු වෙයි. - පැය 2 කට වඩා වැඩි කාලයක් වියළී සිටිය හැක.
- නින්දේදී මුත්‍රා නොකරයි.
- එය එකවරම බඩවැල් හිස් කරයි.
- වැසිකිළියට යෑමට ඉදිරිපත් වීම ගැන ඔහුට ඇති ආයාචනය තේරුම් ගනී.
- බබ්ලිං, අභිනයන්, සරල වචන මගින් ඔහුගේ අවශ්‍යතා ප්‍රකාශ කළ හැකිය.
බොහෝ විට, ඔවුන් නිදසුනක් ලෙස උපුටා දක්වන්නේ මාස 7-10 දී දරුවා කුට්ටියට යන දෙමව්පියන් ය. ඔවුන් උපතේ සිටම පාහේ හුරුවීමට පටන් ගනී. නමුත් මෙය සැබෑ කුසලතාවයක් නොවේ. එයට හේතුව ඇතැම් ශබ්ද ("ලිවීම-ලිවීම", "අහ්-අහ්") හෝ ක්‍රියාවන් (ලිංගේන්ද්‍රිය මතට පිඹීම, ඇඟිල්ලක් ක්ලික් කිරීම යනාදිය) සඳහා වූ ප්‍රත්‍යාවර්තයකි.
මාස 10-14 අතර කාලයක් තුළ සිදුවන ඊනියා "පළමු වසර අර්බුදය" තුළ ඔබ ක්‍රියාවලිය ආරම්භ නොකළ යුතුය. වසරක් තුළ කුහකකමට ඇවිදින්නේ කෙසේදැයි "දන්නා" කුඩා ළමුන්, සංක්‍රාන්ති මොහොතකදී එය හදිසියේම ප්රතික්ෂේප කරති. මාස 15-18 වඩාත් සුදුසු ය. ඔබ අවුරුදු දෙකක් බලා සිටියහොත්, දරුවාගේ අන්තර් සම්බන්ධතාවය, දෙමව්පියන්ගේ පැහැදිලි කිරීම් සහ ඔහුගේ හැඟීම් පාලනය කිරීමට දරුවා පටන් ගත් විට, පුහුණුව වඩාත් වේගවත් හා negative ණාත්මක චිත්තවේගීය බරක් නොමැතිව සිදුවනු ඇත.
සෑම දරුවෙකුටම වෙනස් බැවින් ලැයිස්තුගත වයස් සීමාවන් දළ වශයෙන් වේ. එය කෙලින්ම රඳා පවතින්නේ සෞඛ්‍ය තත්වය, දරුවාගේ හැකියාවන් සහ වෙනත් සාධක මත ය.
නිවැරදි බඳුන තෝරා ගන්නේ කෙසේද
ළමා වෙළඳසැල්වල ඇති විවිධාකාර භාජන කුඩා දරුවෙකුට පමණක් නොව වැඩිහිටියෙකුට ද ව්‍යාකූල විය හැකිය. සෑම කෙනෙකුම තමන්ගේම වාසි සහ අවාසි ඇති අතර එමඟින් negative ණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකිය.
ක්ලැසික් බඳුන
ගැහැණු ළමයින් සඳහා, ඔවුන් සාමාන්යයෙන් වටකුරු හැඩයක් ගනී, මේ අවස්ථාවේ දී ඇගේ කකුල් චලනය කිරීමට ඇයට වඩාත් පහසු වේ. පිරිමි ළමයින් සඳහා තරමක් දිගටි ඕවලාකාර හැඩයක් තෝරා ගනු ලැබේ. එබැවින් ඔහු ඉදිරිපිට කකුල් දෙක වෙන් වී ශිෂේණය උකුල් වලින් ගැටෙන්නේ නැත. සාමාන්යයෙන් මෙම රටාව බාලාංශ වල භාවිතා වේ. ඔබ දරුවා තවානට යැවීමට යන්නේ නම්, මෙම විකල්පය ප්‍රශස්ත ය.
පුටු පුටුව
සම්භාව්ය බඳුනක්. එහි පාදම කන්ටේනරය ඇතුළු කර ඇති මැද සිදුරක් සහිත පුටුවකි. වැසිකිළි බඳුනක් අනුකරණය කිරීමක් මෙන් පියනක් සමඟ විය හැකිය.
සංගීත
සාපේක්ෂව මෑතකදී පෙනී සිටියේය. ඔහු එයට දියර ඇතුල් කිරීම සඳහා තනු නිර්මාණය කරයි. මෙය දරුවා සතුටු කරයි. කෙසේ වෙතත්, එවැනි තේරීමක් හොඳම නොවේ, මන්දයත් නියම කරන ලද සංගීතයට කොන්දේසි සහිත ප්‍රතීකයක් වර්ධනය වන බැවිනි. එමනිසා, වීදියේදී එකම තනු නිර්මාණය අසා, ඔහුගේ කලිසම තෙත් කළ හැකිය.
පොට් සෙල්ලම් බඩු
අවධානය සහ උනන්දුව ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා බොහෝ දෙමව්පියන් සතුන් හෝ කාර් ස්වරූපයෙන් බඳුනක් තෝරා ගනී. ඒවායින් බොහෝ ප්‍රභේද ඇත, සමහර ඒවා ශබ්දය හෝ ආලෝකකරණය වැනි අතිරේක කාර්යයන් ඇත. නමුත් මෙම වර්ගයට ද සැලකිය යුතු අඩුපාඩුවක් ඇත. අවධානය වෙනතකට යොමු කර වාඩි වී සිටින විට, කුඩා කැබැල්ල ඔහුගේ සෞඛ්‍යය නරක අතට හැරේ. මෙම ස්ථානයේ දීර් time කාලයක් වාඩි වී සිටීම ශ්‍රෝණි අවයවවල රුධිරය එකතැන පල්වීමට හේතු වන අතර දැවිල්ල ඇති කරයි.
පොට්-ට්‍රාන්ස්ෆෝමර්
මෙම වර්ගය ඉතා පහසුය, මන්දයත් මුලදී එය සාමාන්‍ය බඳුනක් ලෙස භාවිතා කළ හැකි අතර පසුව එය විසුරුවා හැරීමෙන් පසු ඔබට වැසිකිළිය සඳහා ඉණිමඟක ස්වරූපයක් සහ කුඩා "ආසනයක්" ලබා ගත හැකිය. කුඩා ප්‍රමාණයක් ඇත, සංයුක්ත වේ.
සංචාරක බඳුන
මෙම නියැදිය හොඳයි, මන්ද ඔබට සායනයක් ඇතුළුව කෙටි චාරිකා සහ ඇවිදීමේදී එය රැගෙන යා හැකිය. නැමුණු විට එය සාමාන්‍ය පැතලි ආසනයකි. අවශ්ය නම්, කකුල් පහතින් දිගු කර, ඉවත දැමිය හැකි බෑගයක් සවි කර ඇති අතර, පසුව එය නැවී ඉවතට විසි කරනු ලැබේ. සිදුවීම් වලක්වා ගැනීම සඳහා, පොදු ස්ථානවල භාවිතා කිරීමට පෙර, දරුවාට පුරුදු වන පරිදි කිහිප වතාවක්ම නිවසේදී පුහුණු වන්න.
තේරීම විශිෂ්ට වුවත්, පිරිමි ළමයෙකුගේ හෝ ගැහැණු ළමයෙකුගේ ව්‍යුහ විද්‍යාත්මක ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගනිමින් ඔබ සරලම ආකෘති වලින් ආරම්භ කළ යුතුය.
ප්ලාස්ටික් වලින් සාදන ලද බඳුනක් මිලදී ගැනීම වඩාත් සුදුසුය. ලී සහ ලෝහ ඉතා දුර්ලභ ය, නමුත් ඒවා හේතු කිහිපයක් නිසා භාවිතා කිරීමට අපහසු වේ. දැව මයික්‍රොක්‍රැක් වල අපිරිසිදු හා ක්ෂුද්‍ර ජීවීන් එකතු කරයි. ලෝහය අධික සීතල නිසා ලිංගික අවයව සිසිල් කළ හැකිය.
වීඩියෝ කුමන්ත්‍රණය
දින 7 කින් පියවරෙන් පියවර පුහුණු සැලැස්ම
මෙම ආකාරයේ පුහුණුව අදාළ වන්නේ මාස 18 සිට පමණි. එය සතියක් පමණක් ගත වුවද දෙමව්පියන්ගේ නොපසුබට උත්සාහය අවශ්ය වේ. ඊට අමතරව, ඔබ මුළු දවසම රැකියාව සඳහා කැප කළ යුතුය, එබැවින් වෙනත් කරදර වලින් ඔබව නිදහස් කර ගැනීම වටී.
දින 1 යි
උදේ කලිසම් සඳහා ඩයපර් වෙනස් කරන්න. දරුවා ඔවුන්ට වයසින් වැඩි බව පැහැදිලි කළ යුතුය. වැඩිහිටි වැසිකිළියක් සමඟ ප්‍රතිසමයක් ඇඳීමෙන් කුහකකම හඳුන්වා දෙන්න. ඔබ එය භාවිතා කරන ආකාරය නිරූපණය කළ හැකිය. ඊළඟට, ඔබ සෑම විනාඩි 30-40 කට වරක් දරුවා කුට්ටියේ වාඩි විය යුතුය. ප්රධාන දෙය වන්නේ එය විනාඩි 2-3 ක් තබා ගැනීමයි. මෙය සිදු කිරීම සඳහා විවිධ සෙල්ලම් බඩු සහ උපාංග භාවිතා කරන්න. එහෙත් ඔවුන් එය කරන්නේ ප්‍රචණ්ඩත්වයෙන් තොරව ය. දරුවාට ඔහුගේ හැඟීම් වලට හුරුවිය යුතුය.
දින 2 යි
පළමු දිනයේ දී මෙන් කුසලතා වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න. මෙම අවස්ථාවේ දී, කුට්ටිය මත හිඳීම කාලයත් සමඟ වැඩි වේ. එසේම, දරුවාගේ ප්රතික්රියාව දෙස බලන්න. අවශ්‍යතාවයේ සලකුණු දිස් වූ විගස බඳුන මත වාඩිවීමට ඉදිරිපත් වන්න. බොහෝ දුරට, ඔහු ප්රතික්ෂේප නොකරනු ඇත. නමුත් ඔබට අවශ්ය නැතිනම් ඔබට ප්ලාස්ටික් යාත්රාවක් හෝ බේසමක් භාවිතා කළ හැකිය. ක්රියා පටිපාටියේ අවශ්යතාවය ගැන නැවත පැහැදිලි කරන්න.
දරුවෙකු තෙත් වුවහොත් හෝ ඔහුගේ කලිසම පැල්ලම් කළහොත් ඔහුට බැණ වදින්න එපා. මේ වගේ වීම අප්‍රසන්න බව අපට පැවසිය හැකිය.
3 වන දිනය
බඳුන අතහැර දැමීම නිවසේදී පමණක් නොව ඇවිදින්නටත් සිදුවේ. නිවසින් පිටවීමට පෙර දරුවා වැසිකිළියට රැගෙන යන්න. ඉන්පසු ඇවිදින්න යන්න. ඔබට බඳුන රැගෙන යා හැකිය, නැතහොත් ඔබට නිවසින් බොහෝ stay ත්ව සිටිය හැකි අතර, අවශ්ය නම්, වැසිකිළිය වෙත ආපසු යන්න.
4 වන දිනය
සාමාන්යයෙන්, මේ දවස වන විට, දරුවා බඳුනක අවශ්යතාවය වටහාගෙන ඒ සඳහා ඔහුගේ අවශ්යතාවය සතුටින් සමනය කරයි. නමුත් ක්‍රීඩාව හෝ විනෝදාස්වාදය අතරතුර එය අමතක කළ හැකි බැවින් දෙමාපියන්ගේ පාලනය තවමත් අවශ්ය වේ. එසේම, අවදි වූ වහාම වැසිකිළියට යන්න, නින්දේදී මුත්‍රාශය පුරවන බැවින්.
දින 5, 6 සහ 7
මේ දිනවල අත්පත් කරගත් කුසලතා තහවුරු වේ. දෙමව්පියන් දරුවා දෙස බලා, ඔහුට වැසිකිළියට යන ලෙස මතක් කර දෙයි.
මෙම ක්‍රියාවලියේ සෑම ස්වාධීන ජයග්‍රහණයක් සමඟම, සෑම වැරැද්දකින්ම - නිහ silent ව ප්රශංසා කිරීම අවශ්ය වේ - ඇඳුම් නිහ silent ව වෙනස් කිරීම.
සෑම දරුවෙකුම මේ ආකාරයෙන් බඳුන සමඟ කටයුතු නොකරයි. සමහරු ඒ වෙත යෑම ප්රතික්ෂේප කරන අතර දිගින් දිගටම ඔවුන්ගේ කලිසම තුළට ඇදී යති. එහි කිසිදු වරදක් නැත. ටික වේලාවක් වෙන් කර, පසුව පුහුණුව සඳහා සූදානම් වන්න.
ආචාර්ය කොමරොව්ස්කිගේ තාක්ෂණය
සුප්‍රසිද්ධ වෛද්‍ය ඔලෙග් එව්ගනිවිච් කොමරොව්ස්කි උපදෙස් දෙන්නේ වයස අවුරුදු 2-2.5 ට නොඅඩු කාලයකදී පුහුණුව ආරම්භ කරන ලෙසයි. එවිට දරුවා මානසිකව හා කායික වශයෙන් මේ සඳහා වැඩි වශයෙන් හෝ අඩු වශයෙන් සූදානම් වනු ඇත.
පළමුවෙන්ම, ඔබ බඳුනට දරුවා හඳුන්වා දිය යුතුය. එය කුමක් සඳහාද යන්න පැහැදිලි කරන්න. නිදාගත් පසු, ආහාර ගත් පසු, ඇවිදීමට පෙර සහ පසු වහාම සිටුවන්න. ඔබ තේරුම් ගත් වහාම - එය කාලයයි. මෙම අවස්ථා වලදී, නඩුවේ සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත. එවිට එය ප්රශංසා කළ යුතුය. නමුත් වැරැද්දක් සිදුවී ඇත්නම්, ඔබ නිහ keep ව සිටිය යුතුය.
වයස අවුරුදු 2 දී දරුවාට ගලවා කලිසම් සහ ටයිට් පැළඳිය හැකිය. එමනිසා, අවධාරණය කරනුයේ බඳුනට නොව අනුක්‍රමික ක්‍රියාවලියකට ය: පළමුව, බඳුන ගෙන, ටයිට්ස්, කලිසම් ඉවත් කිරීම, වාඩි වී සිටීම, ඔහුගේ කාර්යය ඉටු කිරීම, නැගිටීම, හොඳ අතට හැරීම සහ ඔහු කළ දේ දෙමාපියන්ට පවසන්න. මෙය දරුවා කැමති රසවත් ක්‍රීඩාවක් බවට පත් කළ හැකි අතර, ඔහු එය දිගටම කරගෙන යන්නේ ඔහුගේ නිදහස් කැමැත්තෙනි.
නාන කාමරයට යාම ක්‍රමයෙන් දෛනික චර්යාවට ගැලපේ. ඒ සමගම, ඩයපර් සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රතික්ෂේප කිරීම නිර්දේශ නොකරයි. එය රාත්‍රී සහ දිවා නින්ද, සීත කාලගුණය හා දිගු ගමන් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය. නමුත් දරුවා වියළී අවදි වූවා නම්, ඔබ වහාම ඔහුව කුට්ටිය මත තබා එවැනි "ක්‍රියාවක්" ගැන ඔහුට ප්රශංසා කළ යුතුය.
සමහර කුඩා දරුවන් වහාම වැසිකිළියට කැමතියි. නමුත් මෙම අංගය එතරම් වැදගත් නොවේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, කුඩා පූජකවරයකු සඳහා ආසනයක් සහ ස්ථාවරයක් තෝරා ගැනීම වඩා වැදගත් වන අතර එමඟින් දරුවාට එහි නැගීමට පහසු වේ. පිරිමි ළමයින් සඳහා මෙය විශේෂයෙන් ධනාත්මක විකල්පයක් වන බැවින් එහි ලිවීමට වඩාත් පහසු වේ. මේ අවස්ථාවේ දී, තාත්තාගේ ආදර්ශය උපකාරී වන අතර, එයින් පෙන්නුම් කරන්නේ "සැබෑ මිනිසුන්" එය කරන්නේ කෙසේද යන්නයි.
විවිධ වයස්වල සහ ලිංගිකත්වයේ දරුවන්ට ඉගැන්වීමේ විශේෂාංග
උපතේ සිටම දක්ෂ පුහුණුවක් මවගේ කාලය හා අවධානය අවශ්ය වේ. කුඩා කැබලි වල අවශ්‍යතාවයන් ප්‍රකාශ කිරීම අධීක්ෂණය කිරීම අවශ්ය වේ: එය කකුල් ඇඹරීම, විලංගු දැමීමට පටන් ගැනීම යනාදිය ක්‍රමයෙන් මව දළ වශයෙන් කාල පරතරයන් දනී. නමුත් විශේෂ training යන් එවැනි පුහුණුව අනුමත නොකරයි. ඔවුන් එය පුනරාවර්තන ක්‍රියාවන් සඳහා සංවර්ධිත ප්‍රතීකයක් ලෙස සලකයි.
මාස 12-18 වන විට, දරුවා පුද්ගලයෙකු ලෙස තමා ගැන දැන ගැනීමට පටන් ගෙන දෙමව්පියන්ගේ සියලු ඉගැන්වීම් වලට එරෙහි වීමට උත්සාහ කරන විට, පළමු වසරේ අර්බුදයෙන් ඉගෙනීම සංකීර්ණ විය හැකිය. ළමයා මීට පෙර එවැනි දක්ෂතාවයක් ප්‍රගුණ කර තිබුණද, ඔහුට කුට්ටිය මත හිඳීම නතර කර කලිසම් වලින් මිදීමට හැකිය. මේ සඳහා කුඩා මිනිසාට බැණ වැදීමට අවශ්ය නැත, ඔහුගේ මනෝභාවය සම්පුර්ණයෙන්ම පිහිටුවා නැති අතර සියුම් ප්‍රවේශයක් අවශ්ය වේ.
දරුවාගේ වයස අවුරුදු 2-2.5 ක් වන විට එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේ. මෙම වයසේදී, දරුවා දෙමව්පියන්, ඔහුට ආමන්ත්‍රණය කරන වචන සහ පැහැදිලි කිරීම් තේරුම් ගනී. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔබට ඔහු සමඟ කතා කළ හැකිය, වැසිකිළි කාමරයට ගොස් සනීපාරක්ෂාව පවත්වා ගැනීමේ අවශ්යතාවය පැහැදිලි කරන්න.
කෙසේ වෙතත්, දක්ෂ පුහුණුවේ සාර්ථකත්වය ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය මත පදනම්ව දක්නට නොලැබුණි. ඔව්, සෑම දරුවෙකුම වෙනස් ය. නමුත් පිරිමි ළමයෙකුට තනිවම වැසිකිළි භාවිතය ආරම්භ කළ හැකි සේම, ගැහැණු ළමයෙකුට මෙම දුෂ්කර කාරණයේදී ඔහුට වඩා ඉදිරියෙන් සිටිය හැකිය. බඳුන තෝරාගැනීමේදී විචල්‍යතාවයක් පමණක් ඇත, මන්දයත් ඉදිරියෙන් ලෙජරයක් ඇති පිරිමි ළමයින්ට වඩාත් සුදුසු බැවින් "පිෂුන්" ඉහළට නොඑනු ඇත.
ගැටළු සහ දුෂ්කරතා
පුහුණුව හොඳින් සිදු වූ අතර හදිසියේම, එක් අවස්ථාවක දී දරුවා කෑගසමින් හා කුටියේ වාඩි වීම ප්රතික්ෂේප කරයි. මේ සඳහා බොහෝ හේතු තිබිය හැකිය. ඒවායින් එකක් වන්නේ සීතල මතුපිටක් වන අතර එය අසහනය සහ අසහනය ඇති කළේය.
ඔබව බඳුන මත වාඩි කරවන්න එපා. එය ඔහුට දැඩි පිළිකුලක් ඇති කරනවා පමණක් නොව, එය ඔබේ සෞඛ්‍යයටද හානි කළ හැකිය.
කටුක ශබ්ද සහ “ඉක්මන්” නොවී, සන්සුන් වාතාවරණයක් තුළ මෙම ක්‍රියාවලිය වඩාත් සුදුසුය. එවිට ඔහුට අවධානය යොමු කළ හැකිය.
බොහෝ වාරයක් සඳහන් කළ පළමු වසරේ අර්බුදය ද අසාර්ථක වීමට හේතු වේ ...
පහත සඳහන් හේතු නිසා ගැටළු ඇතිවිය හැකිය:
- දෙමව්පියන් වාට්ටුවෙන් ract ත් කරන පසුකාලීන දරුවෙකුගේ උපත.
- ජීවත්වන ස්ථානය වෙනස් කිරීම.
- Family ණාත්මක පවුල් පරිසරය.
- විවිධ රෝග සහ රෝග.
- වසර තුනක අර්බුදය, ස්වාධීනත්වය හා අකීකරුකම ප්‍රකාශ කිරීම හා සම්බන්ධ වේ.
- බැණ වැදීම, කෑගැසීම.
- වෙනත් ආතති සහගත තත්වයන්.
බොහෝ විට සිදුවන්නේ මව පහත සඳහන් ආකාරයෙන් දරුවාට බඳුනට ඉගැන්වීමට උත්සාහ කිරීමයි - ඔහු බැලූ විට ඇය හදිසියේම ඔහුව අල්ලා බඳුනට දමයි. මෙය දරුවා බියගන්වන අතර negative ණාත්මක ප්‍රතික්‍රියා ඇති කරයි.
වීඩියෝ තොරතුරු
ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි
දක්ෂ පුහුණුවක් සඳහා ඔබට ප්‍රයෝජනවත් උපදෙස් කිහිපයක් තිබේ.
- සෙම්ප්‍රතිශ්‍යාව අවම කිරීම සඳහා උණුසුම් මාසවලදී ආරම්භ කිරීම වඩාත් සුදුසුය.
- ඕනෑම වාසනාවකට ප්රශංසා කර ඔබ වැරැද්දක් කළහොත් නිහ be ව සිටින්න.
- ඇණවුමට බාධා නොකිරීමට බියවීම සඳහා, මහල් වලින් බුමුතුරුණු ඉවත් කරනු ලැබේ, ඇඳන් සහ සෝෆා මත තෙල් රෙදි විහිදේ.
- එකවර කාරණා දෙකක් නොකිරීම: කුටියේ වාඩි වී රූපවාහිනිය නැරඹීම හෝ ආහාර ගැනීම.
- දරුවා නිරෝගීව හා හොඳ මනෝභාවයකින් සිටිය යුතුය.
- බලහත්කාරයෙන් එය රඳවා නොගන්න.
- දිවා කාලය සඳහා ඩයපර් රැගෙන ගොස් එහි පිටුපස ඇති පුඩිම පිසදැමීමට ප්‍රමාණවත් තරම් කපුටු මත ගබඩා කරන්න.
- පුහුණු කාලය තුළ පහසුවෙන් ඉවත් කළ හැකි මෘදු කලිසම් හෝ කලිසම් භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය.
- ඇඳුම් ගලවා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියට කුඩා කැබැල්ල පුරුදු වන පරිදි නිරුවතින් නොසිටින්න.
- යම් යම් අවස්ථාවන් සමඟ ස්වාභාවික ක්‍රියාවලියකින් යම් ආකාරයක චාරිත්‍රයක් නිර්මාණය නොකරන්න. මෙය වඩාත් නුසුදුසු මොහොතේ ප්‍රත්‍යාවර්තක ක්‍රියාකාරිත්වයට පහසුකම් සපයයි.
- පළමු වරට වැසිකිළිය නැරඹීමට දරුවාට මතක් කළ යුතුය.
දක්ෂ පුහුණුව දිගු කාලීන ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය දෙමව්පියන්ගෙන් විශාල කැපවීමක් අවශ්ය වේ. සාර්ථකත්වය ක්ෂණිකව නොලැබෙන බව වටහා ගනිමින් ඔබ ඒ සඳහා මානසිකව සූදානම් විය යුතුය. "මාස 6 සිට කුටියට යන" ළමයින් සමඟ බැලීමට හා සමතලා කිරීමට අවශ්ය නැත. ඔබේ දරුවා අද්විතීය වන අතර ඔහුගේ දක්ෂතාවය නියම වේලාවට පැමිණේ.