බාලාංශ ලොකර් ස්ටිකර් විකල්ප, තේරීමේ නිර්ණායක
දරුවෙකුට ළදරු පාසලක් නැරඹීමට කාලය පැමිණි විට, සෑම දෙමව්පියෙකුටම අවශ්‍ය වන්නේ මෙම ජීවිතයේ කාල පරිච්ඡේදය පෙර පාසල් සිසුවාට ධනාත්මක හැඟීම් පමණක් ඉතිරි කිරීමයි. තම කණ්ඩායම මුණගැසෙන විට ළමයා දකින පළමු දෙය වන්නේ ඇඳුම් පැළඳුම් කාමරයයි. හැඟීම, දරුවා නැවත මෙහි පැමිණීමට ඇති ආශාව එහි සැලසුම මත රඳා පවතී. ලොකර් කාමර ප්‍රදේශයෙන් සැලකිය යුතු කොටසක් ලොකර්ස් විසින් අල්ලාගෙන ඇති හෙයින්, ඒවා සැලසුම් කර තිබිය යුත්තේ සුවපහසුව සහ සුවපහසුව ඇති කරන අයුරිනි. සැලසුමේ ප්‍රධාන කරුණ වනුයේ බාලාංශ සඳහා ලොකර්වල ඇති ස්ටිකර් ය, මන්ද ඒවා ක්‍රියාත්මක කිරීම දරුවා ආකර්ෂණය කර ගත යුතු ය.
පත්වීම
කැබිනට් ස්ටිකර් මගින් සෞන්දර්යාත්මක කාර්යයක් ඉටු කිරීම පමණක් නොව, කණ්ඩායමේ නම කාමරයේ අලංකරණය සමඟ organ න්ද්‍රීයව ඒකාබද්ධ කළ හැකිය. මේ ආකාරයෙන් නිර්මාණය කර ඇති බාලාංශ නැරඹීම සතුටින් හා කැමැත්තෙන් වනු ඇත.
ස්ටිකර් සමඟ ඔබට:
- අපූරු වාතාවරණයක් ඇති කිරීම;
- දරුවාගේ අවධානය ඔහුගේ විශේෂිත ලොකර් වෙත යොමු කිරීමත් සමඟ;
- ළමා පරිසරය සැලසුම් කිරීම සඳහා අනුපූරක වීම;
- තේමාත්මක ලොකර් කාමරයක් සාදන්න;
- දරුවෙකුට සිනහවක් ඇති කරන්න.
ස්ටිකර් කට්ටලයක් භාවිතා කරමින්, ඔබට දරුවාගේ "මූලික දේපල" නම් කළ හැකිය. එකම පින්තූරය ඔවුන් මත භාවිතා කිරීම, නමුත් සමහර විට විවිධ ප්‍රමාණවලින් නම් කිරීමට හැකි වනු ඇත:
- දරුවාගේ ලොකර්;
- කැබිනට් මණ්ඩලය ඔහුගේ තුවායෙන්;
- ඇඳ.
බාලාංශයේ ගත කළ පළමු දිනවලදී, දරුවා වහාම නැති වී නොයනු ඇත, මන්ද ඔහුට අවශ්‍ය වස්තූන් හා දේවල් පිහිටා ඇති ස්ථානය ඔහු දකිනු ඇත. කණ්ඩායමේ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලය තේමාත්මක රේඛාවට අනුව නිර්මාණය කර ඇත්නම්, ලොකර්වල නිවැරදිව තෝරාගත් සැරසිලි කාමරයේ සැලසුමට අනුපූරක වනු ඇත. කණ්ඩායමේ නම අවධාරණය කිරීම සඳහා, සුදුසු ආකෘති පත්රයේ සහ වර්ණ පටිපාටියේ සැලසුම තෝරා ගැනීම වටී.
කාරුණික
ස්ටිකර් නොමැතිව ළමා ආයතනයක් ගැන සිතාගත නොහැකිය. ළමාරක්ෂක ලොකර් ස්ටිකර් ළමයින් සතුටු කරයි, සංවර්ධනය කරයි සහ දැනුවත් කරයි. ඔවුන්ගේ උදව්වෙන් සුවපහසු හා ප්‍රීතිමත් පරිසරයක් නිර්මාණය වේ. කාටූන් රූපවලින් සරසා ඇති ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටල සෑම දරුවෙකුම සතුටු කරනු ඇත.
බාලාංශයේ කැබිනට් අලංකාර කිරීම සඳහා භාවිතා කරන ස්ටිකර් කාණ්ඩ දෙකකට බෙදිය හැකිය:
- පවුලක්;
- තේමාත්මක.
තේමාත්මක
පවුලක්
පළමු කණ්ඩායමට ඕනෑම චරිත, සතුන්, සොබාදහම වැනි රූප ඇතුළත් අංග ඇතුළත් වන අතර ඔබට දරුවාගේ පුද්ගලික දත්ත ඇතුළත් කළ හැකි ස්ථානයක් ඇත. දෙමව්පියන්ට සහ අධ්‍යාපන ators යින්ට භාවිතා කිරීම ඉතා පහසුය. සෑම ලොකර් එකක්ම කෙසේ හෝ අත්සන් කර ඇති නිසාත්, ඔබ මෙය වර්ණවත් පින්තූරවල ආධාරයෙන් කළහොත් එය වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත.
සෑම බාලාංශ පාසලක් සඳහාම එවැනි සැලසුමක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරන අතර එමඟින් දරුවා උනන්දු වන අතර නැවත මෙහි පැමිණීමට අවශ්‍ය වේ. සියලුම කණ්ඩායම් වලට ඔවුන්ගේම නමක් ඇති අතර, කාමරයේ සැලසුමේ ආධාරයෙන් මෙය අවධාරණය කිරීමට ඔවුහු උත්සාහ කරති. තේමාත්මක අලංකරණය එවැනි අරමුණු සඳහා සුදුසු ය.
උද්‍යාන ලොකර් කාමරය සඳහා සැලසුම් විකල්ප කිහිපයක් සලකා බලන්න:
- "වන සතුන්" - විවිධ වන සතුන් එක්රැස් කර ඇති වනාන්තර එළි පෙහෙළි කිරීමක් යටතේ ඇඳුම් පැළඳුම් කාමරය සැරසිලි සහ දෘශ්‍ය ද්‍රව්‍ය වලින් සරසා ඇත. වනාන්තර සතුන්ගේ හැඩයෙන් යුත් කැබිනෙට්ටුවල ස්ටිකර් යථාර්ථවාදය සහ විශ්මය ජනක බව එක් කරයි;
- "මෙරි මී මැස්සන්" - ෂඩාස්රාකාර හැඩැති අලංකරණය උද්‍යාන ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලය සැලසුම් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත;
- නාවික තේමාව - බෝට්ටු ස්වරූපයෙන් කැබිනෙට්ටුවල ස්ටිකර් මගින් මුහුද, හිරු හා උණුසුම පිළිබඳ වාතාවරණයක් නිර්මාණය වේ. අදාළ කැබිනෙට්ටුවලට අලංකාර ස්ටිකර් කිහිපයක් ද එකතු කළ හැකිය.
මේ අනුව, පුළුල් පරාසයක තේමාත්මක අලංකරණ මඟින් එක් එක් විශේෂිත උද්‍යාන කණ්ඩායම සඳහා සුදුසු එකක් තෝරා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
සවි කිරීමේ විකල්ප
කැබිනට් ස්ටිකර් භාවිතා කිරීම පහසුය. කණ්නාඩි කාමරයේ අලංකරණය යාවත්කාලීන කිරීම සඳහා නිරන්තරයෙන් ලොකර් නැවත පින්තාරු කිරීමේ අවශ්‍යතාවයක් නොමැත, ඒවා මත ඇති ස්ටිකර් පමණක් වෙනස් කරන්න.
ළදරු ස්ටිකර් භාවිතා කිරීම පහසුය, ඒවා නම්:
- මතුපිට ලකුණු තබන්න එපා;
- ඉවත් කිරීමට සහ වෙනස් කිරීමට පහසුය;
- විවිධ මාතෘකා ඇත;
- විශාල ද්‍රව්‍යමය පිරිවැයක් අවශ්‍ය නොවේ.
ඔබට උයනේ කඩදාසි සහ වයිනයිල් ඩෙකල් භාවිතා කළ හැකිය. ඒ සෑම එකක්ම දීප්තිමත් හා මුල් පිටපතක් වනු ඇත, නමුත් වයිනයිල් ඇඳීමට හා ඉරීමට වඩා ප්‍රතිරෝධී වනු ඇත.
ඒවා ලොකර් එකට ඇමිණීමේදී, ඔබ කළ යුත්තේ:
- සවි කරන පෘෂ් well ය හොඳින් සෝදන්න;
- සියලු ආලේප ලකුණු සහ පැල්ලම් ඉවත් කරන්න;
- මතුපිට වියළීම;
- රළුබවක් නොමැතිව දොරක් මත තබන්න.
- ස්ටිකරයෙන් පිටුබලය ඉවත් කර කැබිනට් මණ්ඩලයට අමුණන්න;
- මෘදු තුවායක් සමඟ ස්ටිකරයේ දාර මෘදු කරන්න.
ඇමුණුම් මතුපිට පිරිසිදු හා වියලි විය යුතුය, එසේ නොමැතිනම් ස්ටිකරය ඉක්මනින් වැටෙනු ඇත. සෑම කැබිනට් දොරක්ම එකම ආකාරයකින් සරසා ගන්න.
විනිල්
කඩදාසි
එය ඔබම කරන්නේ කෙසේද
ඔබට බාලාංශ පරිශ්‍රයේ නිර්මාණකරුවෙකු ලෙස කටයුතු කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබේම දෑතින් ස්ටිකර් සෑදීමට උත්සාහ කළ හැකිය. මේ සඳහා පරිකල්පනය මෙන්ම අද්විතීය පසුබිමක් නිර්මාණය කිරීමට ඇති ආශාවද අවශ්‍ය වේ. පහත ඔබට විවිධ දිශාවන්හි පින්තූර සඳහා බොහෝ සැකිලි සොයාගත හැකිය. එසේම, ඔබට කලාත්මක රසයක් තිබේ නම්, නිර්මාණ වැඩසටහන් භාවිතා කරමින් අනාගත ස්ටිකර් සඳහා පින්තූර නිර්මාණය කළ හැකිය.
අච්චුව සුදානම් වූ විට එය වර්ණ මුද්‍රණ යන්ත්‍රයක මුද්රණය කළ යුතුය. මෙම අවස්ථාවේ දී, සරල කඩදාසි හෝ ස්වයං-මැලියම් මත මුද්රණය කළ හැකිය. සරල කඩදාසි මත මුද්රණය කරන විට, කැබිනට් මතුපිටට ඇමිණීමට ඔබට ද්විත්ව ඒක පාර්ශවීය ටේප් භාවිතා කළ හැකිය. ස්වයං-ඇලවුම් කඩදාසි මත මුද්රණය කරන විට, අලංකරණය දොරට අමුණන්න.
පින්තූර දිගු කාලීනව භාවිතා කිරීම සඳහා, ඒවා තෙතමනයෙන් පිරිහීමට ලක් නොවන පරිදි, දිගු කල් පවතිනු ඇත, ඒවා ලැමිෙන්ටේට් කළ හැකිය. ස්ටිකර් කුඩා නම්, සරල කඩදාසි මත මුද්රණය කර ඇත්නම්, ඔබ එය පුළුල් පටි සමඟ මැලියම් කළ යුතුය. මෙය තෙතමනය හා යාන්ත්‍රික හානිවලින් ආරක්ෂා වනු ඇත.
සැරසිලි සඳහා ඔබේ ස්ටිකර් භාවිතා කරමින්, කාමරයේ තේමාව ගැන වහාම සිතා බැලිය හැකිය. එකම තේමාව සඳහා විවිධ විකල්පයන් ඒකාබද්ධ කිරීමෙන්, බාලාංශයක අලංකාර ලෙස සරසා ඇති කාමරයක් නිර්මාණය කිරීමට හැකි වනු ඇති අතර, එය සුන්දර පමණක් නොව, දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලිත්වය, වර්ණ සංජානනය නිවැරදි කිරීම සහ කලාත්මක රසය ගොඩනැගීමට දායක වනු ඇත.
දරුවාගේ දිනය ලොකර් දොරේ සතුටු සිතින් සිනාසෙන සතෙකු හෝ වෙනත් සතුටු සිතින් පින්තූරයක් සමඟ ආරම්භ වුවහොත්, ළදරු පාසල නැරඹීම යෝග්‍ය වේ. සාමාන්‍ය වාතාවරණයක් ඇති කිරීම සඳහා, අලංකරණය සාමාන්‍ය කාමරයට වර්ණ ගැළපෙන අතර එහි සැලසුම සම්පූර්ණ කිරීම අවශ්‍ය වේ.
පින්තූරයක්
